投稿指南
一、稿件要求: 1、稿件内容应该是与某一计算机类具体产品紧密相关的新闻评论、购买体验、性能详析等文章。要求稿件论点中立,论述详实,能够对读者的购买起到指导作用。文章体裁不限,字数不限。 2、稿件建议采用纯文本格式(*.txt)。如果是文本文件,请注明插图位置。插图应清晰可辨,可保存为*.jpg、*.gif格式。如使用word等编辑的文本,建议不要将图片直接嵌在word文件中,而将插图另存,并注明插图位置。 3、如果用电子邮件投稿,最好压缩后发送。 4、请使用中文的标点符号。例如句号为。而不是.。 5、来稿请注明作者署名(真实姓名、笔名)、详细地址、邮编、联系电话、E-mail地址等,以便联系。 6、我们保留对稿件的增删权。 7、我们对有一稿多投、剽窃或抄袭行为者,将保留追究由此引起的法律、经济责任的权利。 二、投稿方式: 1、 请使用电子邮件方式投递稿件。 2、 编译的稿件,请注明出处并附带原文。 3、 请按稿件内容投递到相关编辑信箱 三、稿件著作权: 1、 投稿人保证其向我方所投之作品是其本人或与他人合作创作之成果,或对所投作品拥有合法的著作权,无第三人对其作品提出可成立之权利主张。 2、 投稿人保证向我方所投之稿件,尚未在任何媒体上发表。 3、 投稿人保证其作品不含有违反宪法、法律及损害社会公共利益之内容。 4、 投稿人向我方所投之作品不得同时向第三方投送,即不允许一稿多投。若投稿人有违反该款约定的行为,则我方有权不向投稿人支付报酬。但我方在收到投稿人所投作品10日内未作出采用通知的除外。 5、 投稿人授予我方享有作品专有使用权的方式包括但不限于:通过网络向公众传播、复制、摘编、表演、播放、展览、发行、摄制电影、电视、录像制品、录制录音制品、制作数字化制品、改编、翻译、注释、编辑,以及出版、许可其他媒体、网站及单位转载、摘编、播放、录制、翻译、注释、编辑、改编、摄制。 6、 投稿人委托我方声明,未经我方许可,任何网站、媒体、组织不得转载、摘编其作品。

绿色低碳生活要从娃娃抓起,请看——一所小学

来源:低碳世界 【在线投稿】 栏目:综合新闻 时间:2021-04-23
作者:网站采编
关键词:
摘要:同学们展示用废纸箱制作的飞机模型。 一位同学创作的“垃圾分类机”漫画。 干净整洁的一师附小校园。 同学们正在参加“小小一粒米 深深爱国情”主题班会。 核心阅读 “十四五”

同学们展示用废纸箱制作的飞机模型。

一位同学创作的“垃圾分类机”漫画。

干净整洁的一师附小校园。

同学们正在参加“小小一粒米 深深爱国情”主题班会。

核心阅读

“十四五”规划纲要明确提出“广泛形成绿色生产生活方式”。绿色低碳生活方式,要从娃娃抓起。北京第一师范学校附属小学自己先做榜样,从细节入手,做好规范服务,教育引导孩子养成绿色低碳、勤俭节约的好习惯。“小手拉大手”,学校引导孩子,孩子带动家庭,家庭影响整个社会。

理念与自觉——

无论教学科研,还是校园文化活动,节约、环保思想渗透到各个环节

8年前,张晓晨从大学校门步入北京第一师范学校附属小学,还是有点喜出望外。新校址建设起来的新校舍,空间设计合理,楼内阳光充足,因为设计了下沉式广场,即便走到地下一层,依旧有自然光线,丝毫没有觉得压抑。

更让小张老师触动的,是学校设计的点滴细节:礼堂的光导管照明系统,通过阳光采集器将阳光导入室内,天气好的时候,在礼堂搞活动不需要更多光源;学校食堂安装的中水系统,将淘米、洗菜水收集回用,每天可以节水两吨;顶层的生态走廊里,各种绿植生机盎然……学校设计秉承的节约环保理念显而易见。“我是德育老师,到这里工作来对了。”

“我们抓节约型学校建设由来已久,在西校区设计阶段,大家就有统一认识,要把新校区建成节约型校园的样板。”校长张忠萍说,这样的想法得到了市、区两级教委的大力支持。

如何让有限空间发挥最大效能?图书馆放在哪儿、哪里应该设置开放空间?教职工深度参与新校园设计,纷纷提出切合教学实际的建议。建筑设计部门也竭尽全力,与学校反复沟通,才有了如今“走到哪儿都感觉很舒服”的空间布局。

楼顶设置光伏发电和风力发电装置,连通顶层的“乐创空间”,可以让孩子们切实感受到可再生能源的“生产”和使用。这些设施在北京的小学校园并不多见,但张忠萍还有点不满足。2011年新校园建成,她心里一直都有个记挂。之前与主管总务的副校长李军一起参观区内一所寄宿制小学,人家的中水回用系统让他们羡慕不已。因为没有足够资金,在新校建设阶段,自己上一套的想法一直没能落实。

新校刚建成,好不容易筹措到100万元资金,不少教职工以为校领导会把钱花在“面子”上,让学校看上去更“高端大气上档次”,可没想到,这笔钱直接用在了中水系统建设上。

“学校的理念一贯如此。”正如张忠萍所言,无论教学科研,还是校园文化活动,节约、环保思想渗透到各个环节,教职员工惜物节俭已经成为融入骨子里的本能。

家有毕业生的老师,把自己孩子用过的一摞一摞打印的卷子带到学校,用背面给学生做测验纸;数学组老师把已经双面打印的旧纸张,当作教具的原材料。

每年音乐节、书画艺术节,各班的演出服总是最夺人眼球,其实它们都是“旧时裳”。每到校园活动集中的季节,美术组的老师们挖空心思自己动手,为不同班级的旧衣添加不同饰品,全新呈现。“瞧,这中国风的演出服,就是把剪纸作品缝贴在服装上了。”副校长狄永杰一脸自豪。

节约的理念不仅在学校、老师们的自觉行动上,也体现在学校对学生活动的设计上。一师附小是传统海防教育示范校,近3年来,科技节都是以“我爱祖国海疆”为主题,模型挑战赛是学生全员参与的特色活动。2020年科技节,除了给各年级手工制作确定主题,还有个明确规定,所有作品必须用废旧材料完成。

教育和引导——

“让孩子们懂得珍惜,但也不能为了光盘而光盘,吃饱吃健康是第一位”

从照样学样到独立思考,小学阶段是孩子价值观、人生观、世界观形成的重要时期,如何把握这个阶段,将节约理念植根稚嫩的心灵?靠灌输与说教难及初衷。相信润物无声,也相信榜样的力量,一师附小教育与引导工作细致入微,很有特色。

一张张活泼灵动的动物和它们日渐稀少的栖息地的图片,让孩子们对小动物从怜爱到共情,逐渐懂得要保护人类的朋友;汽车尾气就像黑尾巴,抹黑着蔚蓝的天空,小朋友也可以关注空气质量,绿色出行;气候变暖致低海拔岛屿可能被淹没,地球将受到极大威胁……张天旭老师为每个年龄阶段设计了独家环保教材,孩子们爱看爱学。“首先得让孩子们觉得有意思,喜欢上这个课程,才能真正从中受益。”

文章来源:《低碳世界》 网址: http://www.dtsjzzs.cn/zonghexinwen/2021/0423/1064.html



上一篇:“钢铁行业低碳工作推进委员会”正式成立 钢铁
下一篇:时报时评丨加快建立绿色低碳全体系生产生活模

低碳世界投稿 | 低碳世界编辑部| 低碳世界版面费 | 低碳世界论文发表 | 低碳世界最新目录
Copyright © 2018 《低碳世界》杂志社 版权所有
投稿电话: 投稿邮箱: